Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4




4.6. Результаты выполнения программки и мониторинг.

Диагностика по физическому воспитанию

2011 – 2012 учебный год

(испытания мэра с 5 лет)

№ группы

Выполнение программки в %

Бег на 30 м

Бег на 90 м

Прыжки в длину с места

Подъем тела

№4 средняя

87%

В – 0%

С – 88%

Н – 12 %

В Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 – 0%

С – 88%

Н –12%

В – 23%

С – 62%

Н –15%






№ 3 старшая

81 %

В – 5%

С – 59%

Н –36%

В – 18%

С – 82%

Н –0%

В – 36,5%

С – 36,5%

Н –27

В – 68%

С – 18%

Н –14%

№ 6 старшая

86 %

В – 11%

С – 78%

Н –11%

В – 28%

С – 72%

Н –0%

В – 84%

С – 11%

Н –5%

В – 32%

С – 26%

Н –42%

№5

предварительная

85 %

В Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 – 26%

С – 48%

Н –26%

В – 48%

С – 48%

Н –4%

В – 54%

С – 29%

Н –17%

В – 58%

С – 29%

Н –13%



^ Выводы по результатам мониторинга за 2011 – 2012 учебный год.



  1. В 2011-2012 г.г. ГБОУ детский сад № 503 воспитательно-образовательную работу реализовывал средством основной всеохватывающей программки Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4: «От рождения до школы»

  2. На конец 2012 года в ДОУ продиагностировано 99 деток (имеющих результаты диагностики на начало учебного года).

  3. С детками групп ранешнего возраста проводилась диагностика нервно-психического развития под управлением Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 педагога-психолога.

  4. С детками групп дошкольного возраста проводился мониторинг физического, умственного и психологического развития, который состоял из последующих разделов (блоков):

  1. В подготовке диагностики учавствовали преподаватели групп и спецы дополнительного образования (преподаватель – психолог Старова Т.А., учитель – логопед

Печникова М Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4.Ф., инструктор по физкультуре Шашко Н.В., соц преподаватель Армашова Н.С.)

  1. Содержание мониторинга основывалось на главных частях всеохватывающей программки, реализуемой в ДОУ (Программка « От рождения до школы»)

  2. Диагностические срезы проводились с Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 детками при помощи последующих способов:



Анализ результатов диагностик показал, что социально – личностное развитие малышей находится в норме:

Таким макаром, все детки – выпускники отлично подготовлены к школьному обучению

Характеристики ее выполнения в разных возрастных группах дошкольного образовательного учреждения приведены в таблице №3.


^ Таблица №3


Характеристики выполнения программки на Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 май 2012 года


^ Разделы программки

1-я

Младшая

№ 2

2-я младшая

№ 1

Старшая группа № 3

Средняя группа № 4

Старшая группа

№6

^ Предварительная группа №5

ИТОГО

Ознакомление с окружающим и природное окружение

85%

87%

85%

95%

85%

70%

85%

Развитие речи

80%

84%

85%

96%

83%

75%

85%

ФЭМП

85%

85%

87%

95%

85%

85%

87%

Нравственное воспитание

65%

85%

85%

99%

85%

50%

80%

Трудовое воспитание

65%

75%

87%

85%

87%

75%

83%



Художественная литература


85%

87%

85%

85%

84%

75%

85%

Культурно-гигиенические способности

82%

85%

85%

98%

95%

75%

88%

Изобразительная деятельность

75%

84%

65%

98%

98%

75%

82%

Конструирование

85%

87%

93%

98%

95%

75%

93%

Игровая деятельность

87%

88%

90%

98%

90%

75%

90%

Музыкальное воспитание

50%

55%

50%

95%

65%

50%

60%

Физическое восп

75%

75%

77%

85%

75%

70%

75%



8. Анализ работы с родителями, социумом.

Раздел содержит Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 в себе работу с родителями; итоги анкетирования; выполнение планов совместной работы ДОУ и школы; результаты работы с другими организациями; общие выводы.

В 2011-2012 учебном году работе с семьей уделялось довольно внимания. Предки участвовали в таких Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 мероприятиях детского сада, как: «День открытых дверей»; «День Матери» ; «День здоровья»; посещали групповые родительские собрания, организационно-массовые мероприятия с детками.

Было проведено два общих родительских собрания (сначала и в конце учебного года Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4) и ежеквартальные родительские собрания в группах.

9. Укрепление вещественно – технической базы.

Согласно плану развития материально-технической в 2011 - 2012 году произведены последующие ремонтные работы:



Выводы, заключения и советы анализа деятельности ДОУ № 503

за 2011 - 2012 учебный год.

ВЫВОДЫ:

  1. Реализация годичных задач работы учреждения на 2011-2012 учебный год Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 выполнена.

  2. Педагогический коллектив интенсивно участвовал в окружных, районных, городских конкурсах.

  3. Выполнение программки в ДОУ составляет 85 %, что является неплохим показателем воспитательно – образовательной работы за прошедший год.

  4. По итогам мониторинга 2011-2012 г.г. уровень подготовки деток Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 к школе удовлетворительный.

  5. Состояние вещественно – технической базы ДОУ, критерий воспитания и обучения деток стало лучше.



Задачи, ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ:

  1. Продолжать интенсивно использовать в работе с детками инноваторские педагогические технологии (развивающее обучение, личных подход Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4, способ проектов, здоровьесберегающие технологии, личностно – направленная модель воспитания деток). Для реализации намеченной цели провести с преподавателями ряд методических мероприятий (семинары, консультации).

  2. Создать образовательную программку с учетом современных требований.

  1. Продолжать обогащать развивающую среду Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 во всех возрастных группах.

  2. Запланировать и провести методические мероприятия с преподавателями.

  3. Взять на контроль компанию работы юных профессионалов и аттестующихся преподавателей.

  4. Продолжать крепить состояние вещественно – технической базы ДОУ.




  1. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕТСКОГО САДА


ГБОУ детский Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 сад № 503 финансируется за счет средств бюджета в виде субсидий.

Расход внебюджетных (родительских) средств по ГБОУ за вторую половину 2011 года, отражен в таблице №4.


Таблица №4


За счет внебюджетных средств за период Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 01.10. 2011г. по 31.04.2012г. (родительская оплата), приобретено:


Транспортные услуги - Доставка товаров питания, овощей

10,000.00

Услуги по содержанию имущества – ремонт и сервис оборудования

9,466.00

Услуги Роспотребнадзора, Госпожнадзора, ЦГСЭН – Обучение персонала

79,675.00

Оплата госпошлины

7,600.00

Покупка оргтехники, лицензионных программ

45,029.84

Покупка хозтоваров, моющих средств, медикаменты, информационные стенды Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4, таблички

177,893.46

ИТОГО:

329,664.30




  1. Соц АКТИВНОСТЬ И ПАРТНЕРСТВО ДОУ


Взаимодействие со школой


Переход из детского сада в школу — принципиальная ступень в жизни каждого ребёнка. Преемственность меж дошкольным учреждением и школой — двухсторонний процесс, в каком на дошкольной ступени Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 образования сохраняется ценность школьного юношества, и формируются фундаментальные личностные свойства ребёнка, которые служат основой удачливости школьного обучения. В то же время школа, как преемник дошкольной ступени образования опирается на заслуги ребёнка-дошкольника.

В Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 2011-2012 учебном году был заключён контракт о сотрудничестве меж школой №167 им. Маршала Говорова и детским садом. Определены формы работы по осуществлению связи детского сада со школой:

Для обеспечения Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 постепенного вхождения дошкольников в школьную жизнь в детском саду были выделены нужные условия работы преподавателей детского сада, учителей школы с родителями будущих первоклассников: выработка общих взглядов на ребёнка и его вхождение в школьную жизнь; согласование Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 действий по подготовке малышей к школьному обучению в детском саду, дома и в будущей школе.

В течение года в детском саду оформлялись стенды для родителей будущих первоклассников, на веб-сайте детского Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 сада была сотворена страничка «Для вас предки, будущих первоклассников», были организованы и проведены совместные творческие конкурсы, празднички, экскурсии в библиотеку, в школьную экспозицию «Русский быт»; проводились родительские собрания с ролью психолога ДОУ Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4 и школы; собрания родительского комитета.

На 2011-2012 учебный год были запланированы и проведены достойные внимания и познавательные мероприятия для малышей предварительной группы:

Преемственность меж детским садом и школой остаётся животрепещущей и по нынешний денек. Успехи в школьном обучении почти во всем зависят от свойства познаний, умений и способностей Программа воспитания и обучения кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса информация о педагогическом коллективе - страница 4, сформированных в дошкольном возрасте, от уровня развития познавательных процессов и познавательной активности ребёнка.

  1. ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Педагогический коллектив детского сада № 503 ставит впереди себя последующие главные задачки воспитательно-образовательной работы

на 2012-2013 учебный год:









programma-ulyanovskogo-regionalnogo-obrazovatelnogo-foruma-2013-zadachi-regionalnih-sistem-obrazovaniya-v-svyazi-s-vstupleniem-v-silu-federalnogo-zakona-ob-obrazovanii-v-rossijskoj-federacii-.html
programma-uprazhnenij-dlya-maksimalnogo-povisheniya-gormona-rosta.html
programma-ustraneniya-bolevogo-sindroma-v-spine-referat.html