Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального

Министерство образования и науки РФ

Городское общеобразовательное учреждение городка Щучье

«Средняя общеобразовательная школа № 4»


Программка утверждена

Рассмотрено на МС «___» ________ 2009 года

Пр.№_____ от «__» ___ 2009 года директор городского

общеобразовательного учреждения

городка Щучье

«Средняя общеобразовательная школа № 4»

Кузьмина Т.А._____________________


Рабочая программка

учебного предмета Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального

«Русский язык»

7 класс


Г. Щучье, 2009

Составляющие рабочей учебной

программки





Объяснительная записка


Рабочая программка учебного предмета «Русский язык 7 класс» составлена в согласовании с требованиями Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального федерального компонента муниципального эталона среднего общего образования и примерной программки по русскому языку, на базе авторской программки, разработанной М.Т. Ладыженской.

^ Данный учебный предмет имеет собственной целью:

^ Исследование предмета «Русский Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального язык» содействует решению последующих задач:

  1. формирование у учащихся научно-лингвистического миропонимания, вооружение их основами познаний о российском языке (его устройстве и функционировании), развитие эстетического эталона (т.е. представления о чудесном в языке и Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального речи);

  2. формирование крепких орфографических и пунктуационных умений и способностей (в границах программных требований); овладение нормами литературного языка и обогащение словарного припаса и грамматического строя речи учащихся; обучение школьников умению связно излагать свои Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального мысли в устной и письменной форме;

  3. воспитание учащихся средствами данного предмета; развитие их логического мышления; обучение школьников без помощи других пополнять познания по русскому языку; формирование общеучебных умений – работа с книжкой, со справочной Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального литературой, улучшение способностей чтения и т.д.

^ Учебный предмет изучается в 7 классе, состоит из 136 часов, в том числе на контрольные работы и часы на развитие речи.

При проведении уроков употребляются беседы, практикумы Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального, работа в группах, персональная работа и личный опрос, составление таблиц и кроссвордов и т. д.

^ Программка содержит:

- отобранную в согласовании с задачками обучения систему понятий в области фонетики, лексики, фразеологии Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального, словообразовании, морфологии, также некие сведения о роли языка в жизни общества;

- сведения о графике, орфографии, пунктуации; список видов орфограмм и заглавий пунктуационных правил.
Не считая перечисленных познаний о языке и речи, программка включает список Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального орфографических, пунктуационных и речевых умений и способностей, которыми должны завладеть учащиеся.

^ Итоговый контроль проводится в форме диктанта. Материалы контроля представлены в приложении.

В итоге исследования данного предмета учащийся должен:

*свободно воспользоваться русским языком Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального во всех публичных сферах его потребления;

*знать список нужных для усвоения каждым учащимся познаний;

*уметь делать список определенных умений и способностей по русскому языку, главных видов речевой деятельности.

Материалы контроля предоставлены Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального в приложении.

Межпредметные связи на уроках российского языка. В школе учащиеся изучают в главном российский литературный язык, потому более тесноватые и органичные связи российского языка как предмета осуществляются с литературой. При обучении Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального русскому языку обширно употребляются художественные произведения для иллюстрации языковых фактов, наблюдений за употребление отдельных слов, грамматических форм, различных синтаксических конструкций, средств связи предложений и частей текста, также отдельные типы речи (повествование Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального, описание, рассуждение). Связь российского языка и литературы закреплена программкой развития речи, которая предусматриваем общие для этих предметов виды работ (обучение изложению, пересказу, сочинению и т.д.).

Однообразные лингвистические понятия имеют место в курсе изучаемых Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального зарубежных языков (подлежащее, сказуемое, член предложения и т.д.). Близкие понятия содержатся в курсе литературы, изобразительного искусства (антоним, антитеза, контраст, изобразительное средство и т.д.); на уроках истории учащиеся знакомятся Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального с архаизмами, историзмами, взятыми словами, обширно вводят в их речь; при исследовании географии – с вопросами народонаследия и языковыми группами; на уроках биологии – с вопросами мышления и речи; при упражнениях музыкой – со звуком, тембром, интонацией Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального.

Используя репродукции картин узнаваемых живописцев на уроках российского языка, учитель опирается на те познания, которые заполучили школьники на уроках изобразительного искусства. Обучая деток писать сочинение по картине, учитель российского языка Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального содействует эстетическому воспитанию учащихся, учит их ценить правдивое изображение жизни, выявлять идеологический план художника, осознавать язык этого искусства. При всем этом школьники обучаются отыскивать словесный эквивалент зрительным образам, цветовой политре изображаемого Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального.

^ Межпредметные связи в учебном процессе обеспечивают наилучшее осознание учащимися изучаемого материала и поболее высочайший уровень владения способностями российского языка.


Требования к уровню подготовки


1. Учащиеся должны знать определение главных изученных в 7 классе языковых явлений Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, доказывать свои ответы, приводя нужные примеры.

  1. ^ К концу 7го класса учащиеся должны завладеть последующими умениями и способностями:

По орфографии. Отыскивать в Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального словах изученные орфограммы, доказывать их выбор, верно писать слова с изученными орфограммами; отыскивать и исправлять орфографические ошибки.

^ Верно писать изученные в 7 классе слова с непроверяемыми орфограммами.

По пунктуации. Выделять запятыми причастные Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального обороты (стоящие после существительного), деепричастные обороты.

По связной речи. Правильно принимать и создавать тексты публицистического стиля на доступные темы. Тщательно и сжато излагать повествовательные тексты с элементами описания (как письменно, так и Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального устно) наружности человека, процессов труда. Обрисовывать человека, процессы труда; писать рассказы на предложенные сюжеты; сочинения-рассуждения (на материала актуального опыта учащихся). Хорошо и верно говорить о произошедших событиях, аргументировать свои выводы.


Учебно Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального-тематическое планирование





№ п/п

Раздел

полное количество

часов

из их на развитие речи

из их на практические занятия

1.

Повторение изученного материала в 5 – 6 классах.

11

2

1

2.

Причастие. Орфография. Культура речи.

31

4

4

3.

Деепричастие. Орфография. Культура речи.

11

1

1

4.

Наречие. Орфография. Культура речи.

25

2

3

5.

Категория состояния. . Орфография. Культура Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального речи.

5

2

-

6.

Предлог. Культура речи.


10

1

-

7.

Альянс. Культура речи.


14

2

-

8.

Частичка. Культура речи.


16

2

1

9.

Междометие. Звукоподражательные слова. Культура речи.

4

-

-

10.

Повторение и классификация изученного материала в 7 классе.

9

-

-

Итого: 136 16 10


Содержание тем учебного курса


Введение. Российский язык как Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального развивающееся явление. (1ч.).


Повторение изученного в 5 – 6 классах. (11ч.+ 2ч.).

Публицистический стиль, его жанры, языковые особенности.



Морфология. Орфографии. Культура речи.


Причастие. (32ч.+ 6ч.).

  1. Повторение пройденного о глаголе в 5 – 6 классах.

Причастие. Характеристики прилагательных и Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального глаголов у причастия. Синтаксическая роль причастия в предложении. Действительные и страдательные причастия. Полные и короткие страдательные причастия. Причастный оборот; выделение запятыми причастного оборота. Текстообразующая роль причастий.

Склонение полных причастий и правописание гласных Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального в падежных окончаниях причастий. Образование реальных и страдательных причастий реального и прошедшего времени (ознакомление).

НЕ с причастиями. Правописание гласных в суффиксах реальных и страдательных причастий. Одна и две буковкы Н в суффиксах Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального полных причастиях и прилагательных, образованных от глаголов. Одна буковка Н в коротких причастиях.

  1. Умение верно ставить ударение в полных и коротких причастиях (принесённый, принесён, принесена, принесено, принесены), верно употреблять причастия с суффиксом Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального –ся , согласовывать причастия с определенными существительными, строить предложения с причастным оборотом.

  2. Описание наружности человека: структура текста, языковые особенности (в том числе особые «портретные» слова). Устный пересказ начального текста с описанием наружности. Описание Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального наружности знакомого по личным впечатлениям, по фото.

^ Виды общественных общественно-политических выступлений. Их структура.


Деепричастие. (9ч.+ 1ч.).

  1. Повторение пройденного о глаголе в 5 – 6 классах.

Деепричастие. Глагольные и наречные характеристики деепричастия. Синтаксическая роль деепричастий в предложении. Текстообразующая Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального роль деепричастий. Деепричастный оборот; знаки препинания при деепричастном обороте. Выделение одиночного деепричастия запятыми (ознакомление). Деепричастия совершенного и неидеального вида и их образование.

НЕ с деепричастиями.

  1. Умение верно строить предложение с деепричастным оборотом Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального.

  2. Рассказ по картине.


Наречие. (23ч.+ 2ч.).

  1. Наречие как часть речи. Синтаксическая роль наречий в предложении. Степени сопоставления наречий и их образование. Текстообразующая роль наречий. Словообразование наречий. Правописание НЕ с наречиями на –о Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального, -е ; не- и ни- в наречиях. Одна и две буковкы Н в наречиях на –о и –е.

Буковкы о и е после шипящих на конце наречий. Суффиксы –о и –а Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального на конце наречий. Дефис меж частями слова в наречиях. Слитное и раздельное написание наречий. Буковка Ь после шипящих на конце наречий.

  1. ^ Умение верно ставить ударение в наречиях. Умение использовать в речи наречия Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального-синонимы и антонимы.

  2. Описание действий как вид текста: структура текста, его языковые особенности. Пересказ начального текста с описанием действий.


Категория состояния. (5ч.+ 2ч.).

  1. Категория состояния как часть речи. Ее отличия от наречий Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального. Синтаксическая роль слов категории состояния.


Служебные части речи. Культура речи. (1ч.).


Предлог.(10ч.+ 1ч.).

  1. Предлог как служебная часть речи. Синтаксическая роль предлогов в предложении. Непроизводные и производные предлоги. Текстообразующая роль предлогов Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального.

Слитное и раздельное написание предлогов ( в течение, ввиду, вследствие и др.). Дефис в предлогах из-за, из-под.

  1. Умение верно употреблять предлоги в и на, из и с. Умение верно употребляя существительные с предлогами Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального по, благодаря, согласно, вопреки. Умение воспользоваться в речи предлогами-синонимами.

  2. Рассказ от собственного имени на базе прочитанного. Рассказ на базе увиденного на картине.


Альянс .(14ч.+ 2ч.).

1. Альянс как служебная часть речи Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального. Синтаксическая роль союзов в предложении. Обыкновенные и составные союзы. Союзы сочинительные и подчинительные; сочинительные союзы – соединительные, разделительные и противительные. Употребление сочинительных союзов в сложном предложении. Текстообразующая роль союзов.

^ Слитные и раздельные написания союзов Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального. Отличие на письме союзов зато, тоже, чтоб от местоимений с предлогом и частичками и союза также от наречия так с частичкой же.

  1. Умение воспользоваться в речи союзами-синонимами.

  2. Устное рассуждение Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального на дискуссионную тему; его языковые особенности.


Частичка.( 15ч.+ 2ч.).

  1. Частичка как служебная часть речи. Синтаксическая роль частиц в предложении. Формообразующие и смысловые частички. Текстообразующая роль частиц.

Различие на письме частиц НЕ и НИ. Правописание Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального НЕ и НИ с разными частями речи.

  1. Умение выразительно читать предложение с модальными частичками.

  2. Рассказ по данному сюжету.


Междометие. Звукоподражательные слова. (4ч.).

  1. Междометие как часть речи. Синтаксическая роль междометия в предложении Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального.

Звукоподражательные слова и их отличие от междометий.

^ Дефис в междометиях. Интонационное выделение междометий. Запятая и восклицательный символ при междометиях.

  1. Умение выразительно читать предложение с междометиями.


Повторение и классификация пройденного в 7 классе. ( 7ч. + 2ч.).

Сочинение Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального-рассуждение на морально-этическую тему либо общественное выступление на данную тему.

Контроль уровня обученности


Контроль за плодами обучения осуществляется по трем фронтам:


  1. учитываются умения учащегося создавать разбор звуков речи, слова, предложении,, используя Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального лингвистические познания, системно излагая их в связи с производимым разбором либо по заданию учителя;




  1. учитываются речевые умения учащегося, практическое владение нормами произношения, словообразования, сочетаемости слов, конструирования предложений и текста, владение лексикой и Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального фразеологией российского языка, его изобразительно-выразительными способностями, нормами орфографии и пунктуации;




  1. учитываются возможности учащегося выразить себя, свои познания, свое отношение к реальности в устной и письменной форме.

Формами контроля, выявляющего подготовку учащегося по Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального русскому языку, служат надлежащие виды разбора, устные сообщения учащегося, письменные работы типа изложения с творческим заданием, сочинения различных жанров, устные ответы.


Список литературы и средств обучения

Для учителя:

  1. Федеральный компонент муниципального Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального эталона образования. Российский язык. М.: 2005.

  2. Примерные программки на базе Федеральный компонент муниципального эталона основного и среднего (общего) образования. Российский язык. М.: 2005.

  3. Программка для общеобразовательных школ. Российский язык – Просвещение, М.: 2006.

  4. Российский язык 7 класс., М Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального.Т. Баранова, Т.А. Ладыженская и др.-М.: Просвещение, 2007.

  5. Поурочные разработки по русскому языку: 7 класс./ Н.В. Егорова.- М.: ВАКО, 2006.

  6. Российский язык. Теория. Учебник для 5 – 9 классов.- М.: Просвещение, 2001.

  7. Российский язык. Орфография и пунктуация Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального. 2-е изд., испр., (Домашний репетитор). – М.: Рольф, Айрис-пресс, 1998.

  8. Испытания по русскому языку. 5 – 11 класс/

И.В. Гусарова. – М.: ООО «Издательство «Астрель», 2003.

9. Словарь омонимов российского языка. – Ахманова О.С., М.: Российский Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального язык, 1986.

10. Орфографический словарь российского языка/ под ред. Ожегова С.И. – М.: ЛОКИД-ПРЕСС, 2005.

11. Толковый словарь российского языка. Ожегов С.И. – М.: 2001.

Для учащихся:

  1. Российский язык 7 класс., М.Т. Баранова, Т.А Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального. Ладыженская и др.-М.: Просвещение, 2007.

  2. Словарь омонимов российского языка. – Ахманова О.С., М.: Российский язык, 1986.

  3. Орфографический словарь российского языка/ под ред. Ожегова С.И. – М.: ЛОКИД-ПРЕСС, 2005.

  4. Толковый словарь российского языка. Ожегов Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального С.И. – М.: 2001.



Приложение.



  1. Диктант по теме «Причастие».


Путешествие по Арлю.

Арль – небольшой французский городок. Но когда-то он был велик и известен. Завоевавшие Арль римляне превратили малюсенькое поселение на берегу Роны в большой экономический Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального центр. Ткачи, золотых дел мастера, оружейники вели бойкую торговлю. Был воздвигнут Форум, построена огромная арена, древний театр, акведук длиной в 70 5 км. Город процветал.

Нашествие варваров положило конец благоденствию. Город Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального стал питаться за счет туристов, руин и былого величия. Вот короткая история городка, прожившего ни больше, ни меньше, как 20 5 веков.

Бродить по улицам Арля – одно удовольствие. Идешь по узкой, мощенной камнем улочке – и вдруг Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального перед тобой что-то огромное, с арками, колоннами. Оказывается, это римская арена, та, где погибали когда-то гладиаторы.

На данный момент от городка ничего не осталось, но реставраторы с величавым тактом Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального и вкусом вернули стенки крепости. Работа неописуемо тщательная, но итог поразительный.

^ Арль – город отгремевшей славы.


  1. Диктант по теме «Деепричастие».


Ночное приключение.

Сначала летних каникул мы с товарищем замыслили совершить маленькое путешествие Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального на резиновой лодке. Никому ничего не сказав, мы стремительно собрались в путь и к ночи были на берегу реки. Ночная тишь, прерываемая каким-то резким птичьим кликом, мокроватый пронизывающий воздух – все это нехорошо повлияло на Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального нас.

В течение нескольких минут мы колебались, но позже решительно вошли в лодку, отпихнулись от берега, и лодка поплыла по течению. Поначалу было страшно ехать незнакомой рекой, но равномерно Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального мы акклиматизировались и уже смело смотрели вперед.

Мы плыли медлительно по течению реки, практически не работая веслами. Вот из-за туч показалась луна, озарившая своим таинственным блеском все округи. Кое-где защелкал Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального соловей, за ним другой. Мы восторгались соловьиным пением и совершенно запамятовали о лодке. Вдруг она, натолкнувшись на что-то, опрокинулась, и мы очутились по пояс в воде. Собрав свои вещи, плававшие по Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального реке, разожгли костер и до утра обогревались, сушились и обсуждали ночное приключение


  1. Диктант по теме «Наречие».


Загадка шаровой молнии.

Природа обыкновенной молнии разгадана давным-давно. С шаровой молнией ученым подфартило меньше. Ее происхождение Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального до сего времени непонятно. Обычно шаровая молния стает в виде летящего в воздухе либо быстро парящего пламенного шара. Часто по известным причинам происходит взрыв. Но она может пропасть и расслабленно, выбрасывая из себя Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального искры.

^ Давно шаровая молния приковывает внимание необычностью собственного поведения.

Во-1-х, она не движется вверх в окружающем прохладном воздухе, во-2-х, сохраняет форму и движется. Она может парить над землей либо двигаться параллельно Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального. Температура в шаровой молнии подымается никак не высоко. Она еще ниже той, при которой сияет обыденный воздух.

^ В чем загадка шаровой молнии? На этот вопрос ученым еще предстоит ответить.



  1. Диктант по темам « Предлог Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального» и «Союз».


Друзья мои, попасть в дворцовую кондитерскую – дело очень заманчивое. Толстяки знают толк в яствах. К тому же и случай был исключительный. Парадный завтрак! Сможете для себя представить, какую увлекательную работу Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального делали сейчас дворцовые повара и кондитеры.

Влетая в кондитерскую, торговец ощутил в одно и то же время кошмар и экстаз. Так, возможно, ужасается и восхищается оса, парящая на тортик, выставленный Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального на окне беспечной хозяйкой.

Он летел одну минутку, он ничего не успел рассмотреть как надо. Сначала ему показалось, что он попал в некий умопомрачительный птичник, где возились с пением и свистом, шипя и треща Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального, разноцветные драгоценные птицы южных государств. А в последующее мгновение он пошевелил мозгами, что это не птичник, а фруктовая лавка, полная тропических плодов, раздавленных, сочащихся, залитых своим соком. Сладкое головокружительное благоухание стукнуло Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального ему в нос; жар и духота сперли ему гортань.


  1. Диктант по теме «Частица».


Все вокруг молчало, даже лес не шумел, даже речка не шелестела на перекате.

Речка бежала в величавых, неразговорчивых, одинаковых Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального лесах, и от их однообразия казалось, что путь будет продолжаться вечно. На другой денек зарядили маленькие дождики, но то было к наилучшему: река прибудет, и не придется сходить с плота Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального в ледяную воду на каждой отмели.

^ С утра третьего денька плавания слева впала река, практически такая же, как и та, по которой Осташа плыл.

Ни скал, ни обрывов – ничего не встречалось. Только Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального высочайшие крутые горы, еле различимые за частым ельником. Меж гор – маленькая плоская речонка, продырявленная вулканами, как ветхое полотенце. А над речкой и горами маленькой рябью несло птичьи своры

Журчание еще одного притока услышал Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального Осташа еще из-за поворота. Плотик переполз поворот – и Осташа увидел в устье маленькой речонки две лодки, загруженные бурыми комьями руды.


  1. Итоговый диктант.


Из истории астрономии.

Жизнь в равнине Нила полностью зависела от реки Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального. Пророчество срока нового пришествия разлива Нила было очень принципиальным. Жрецы, определяя уровень воды в реке, заметели, что начало разлива совпадает с возникновением на небе очень броской

звезды – Сириуса. Она возникает на востоке Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального конкретно перед восходом Солнца. Оказалось также, что эти два действия совпадают с третьим – летним солнцестоянием.

Открытие египтян позволило предвещать важное в их жизни явление по астрономическому событию. Они считали число дней от нового Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального разлива Нила и до другого. С этого началось создание календарей.

Сделанный старыми египтянами очень четкий календарь свидетельствует, что жрецы имели хорошие представления о движении Солнца и звезд. Они еще сначала Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального второго тысячелетия до нашей эпохи разделили небесный свод на созвездия и регистрировали все конфигурации, происходившие на небе.

С огромным вниманием относились 1-ые астрологи к регистрации как солнечных, так и лунных затмений. Сохранилась даже аннотация Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального для наблюдения затмений, состоящая из 12-ти пт. Благодаря схожей аккуратности греческая наука, почти все перенявшая у египтян, получила большой материал для предстоящего осмысления и развития.


Тест по русскому языку 7 класс.

1. Укажите слово Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального, в каком ударение падает на 3-ий слог.

1) позвонит

2) языковое (чутье)

3) удобнее

4) премировать

2. Найдите грамматическую ошибку.

1) тоскую по вас

2) ихний отпрыск

3) девятьюстами рублями

4) в обоих класса

3. Отметьте правильное словоупотребление.

1) я кушаю

2) моя автобиография

3) одеть пальто

4) играть роль

4. Найдите неправильный ответ в определении грамматических признаков.

1) нечто Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального – отрицательное местоимение

2) пятерка – имя существительное

3) каждого – определительное местоимение

4) семеро – собирательное числительное

5. Найдите слова, в написании которых допущены ошибки.

1) безыдейный

2) превилегия

3) прикрасить

4) разъезд

5) растилать

6) бесвязный

7) свирепый

8) доблестный

6. Изберите слова, в каких написание проверяется ударением.

1) м..ролюбиаый, 2) р..стение, 3) насл..ждаться, 4) сож Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального..леть, 5) сл..жение,

6) разб..рать, 7) зам..реть, 8) бл..сну.

7. Укажите слова, в каких на месте пропуска не пишется Ь.

1) прос..ба, 2) декабр..ский, 3) рыбач..его, 4) из-за туч.., 5)похож.., 6) увлеч..ся,

7) намаж Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального..те, 8) увидиш…

8. Отметьте слова, в каких на месте пропуска пишется одна буковка Н.

1) ю..ый, 2)подли..ый, 3) стари..ый, 4) стекля..ый, 5) даль тума..ная, 6) зем..ой,

7) безветре..ый, 8) серебря..ый.

9. Количество букв и Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального количество звуков совпадает в слове

  1. сядь

  2. въехал

  3. пень

  4. солнце

  5. ювелир

10. Однокоренными являются слова в ряду

  1. отец, отрочество

  2. косить (травку), покос

  3. главный (вопрос), главная (вода)

  4. белка, бельё

  5. шофер, вода

11. Суффиксальным методом образовано слово

  1. любитель

  2. (школьная) столовая

  3. веселый

  4. водопровод

  5. вникнуть

12. Конкретно от глагола образовано слово

  1. ходьба

  2. соленый

  3. пересолить

  4. соляной (раствор)

  5. разбег

13. Слова (лунный) свет – свет (познаний) – это Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального

  1. синонимы

  2. антонимы

  3. различные значения неоднозначного слова

  4. омонимы

14. Устойчивые словосочетания (фразеологизмы) есть в предложении

  1. Нет, пускай он послужит в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет боец.

  2. Нашлись люди не застенчивого 10-ка, которые не теряли присутствия духа Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального.

  3. С молока нужно снять сливки.

15. К первому склонению относится существительное

  1. мумия

  2. седина

  3. ткань

  4. пламя

  5. перо

16. Ко второму спряжению относится глагол

  1. стучать

  2. сопеть

  3. таять

  4. отрисовывать

  5. стлать

17. Относительное прилагательное употреблено в словосочетании

  1. лисий хвост

  2. мамина тетрадь

  3. сладкая ягода

  4. морской сберегал

  5. позже время


programma-vospitatelnoj-raboti-solnishko-.html
programma-vremya-meropriyatie-mesto-provedenie-01-fevralya-2013.html
programma-vremya-meropriyatie-mesto-provedenie-17-maya-2013.html